教育領域印刷出版行業發展現狀及發展特征、技術水平
1、教育領域印刷出版行業產業鏈情況
印刷行業的上游主要為造紙行業，紙張的價格對印刷企業的盈利狀況影響非常大。目前，我國紙張制造市場已從過去的緊缺型轉為供需平衡，多數品類紙張已滿足國內印刷企業需要，但諸如高端圖書內頁、高端品牌宣傳冊或名片等需要特殊產品需要使用進口純質紙等特殊紙張，仍需要從歐洲、美國等發達國家進口。
教育領域出版物印刷產品主要為教材、輔材及其他出版物，行業下游主要為各出版社，最終用戶主要為處于不同教育階段的學生，處于教育適齡階段學生的數量決定了對教材、輔材的需求量，進而決定了出版物印刷企業的銷量。
2、教育領域印刷出版行業運行情況
國家高度重視教育事業，提出“普及教育、提高教育質量”的目標，2019年，中辦、國辦印發《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022 年）》，黨中央、國務院印發《中國教育現代化 2035》，制定了 2035 年“總體實現教育現代化，邁入教育強國行列，推動我國成為學習大國、人力資源強國和人才強國，為到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國奠定堅實基礎”的總體目標。根據教育部公布的 2019 年、2020 年、2021 年教育部統計數據，2019年-2021 年，我國在校學生分別為 2.91 億人、3.00 億人和 3.02 億人，在校學生維持在較高水平且逐年穩定上升。根據國家統計局發布的《國民經濟和社會發展統計公報》，2023年，出版圖書119億冊（張），人均圖書擁有量8.40冊（張）。
2019-2023年我國出版圖書數量分析
資料來源：國家統計局、普華有策
3、印刷行業主要經營模式
印刷行業是典型的下游驅動型行業，在產業鏈條中屬于配套下游行業發展的行業。印刷品需按規格要求、質量要求、圖案設計要求等生產，滿足客戶的需求。在整個印刷產業鏈中，印刷企業需根據行業及自身的發展情況來制定發展規劃，“以銷定產”的模式突出。
4、教育領域印刷出版行業格局
教育出版行業的市場集中度較高，人民教育出版社、高等教育出版社等中央出版單位以及鳳凰傳媒、中南傳媒、浙版傳媒等地方出版集團占據了主要市場份額。小型的出版物印刷企業主要客戶為地方教育出版集團或公司，具有一定的區域性。
4、教育領域印刷出版行業主要特征
（1）行業的區域性
對于教輔出版行業而言，擁有出版社資源的國家級、省/市級出版集團具有天然的壟斷優勢，教輔材料的印刷一般由出版集團下屬的印刷廠或地方民營企業執行，從目前地區分布看，廣東、江蘇、浙江等東部地區的印刷業務較為發達、技術較為先進；西部地區的印刷企業相對較少。
（2）行業的季節性
出版物印刷產品主要為教材、輔材及其他出版物，產品最終面向處于義務教育、專科、大學及研究生等階段的學生，教輔材料需求量與各類學生教材、輔材發放時間高度相關，在我國教育體制下，春秋兩季新學期開學前為教輔材料的集中訂購期，對出版物印刷服務需求相對較大，因此春季和秋季為行業旺季；寒暑假期間、學年末對教輔材料的需求量較少，為行業淡季。
（3）行業的周期性
教育領域出版物印刷主要產品為教材、輔材及其他出版物，產品最終面向處于各教育階段的學生，行業的周期性與處于各教育階段的學生數量密切相關。
5、行業技術水平及技術特點
（1）信息化生產、個性化印刷
隨著科技進步、自動化水平的提高，印刷企業采用智能化生產線替代傳統生產線，以提高生產效率、降低人工成本；同時，隨著客戶個性化需求的增加，教輔材料、食品包裝、奢侈品包裝等出版物、包裝印刷行業為滿足客戶的定制化需求，需增加個性化服務。
（2）綠色印刷
隨著國民環保意識的增強，綠色印刷逐漸成為印刷行業發展的趨勢，綠色印刷不僅可以降低印刷對環境的影響，還可以提高產線生產人員的勞動安全性，改善生產、工作環境，目前在全球范圍內，綠色印刷已成為印刷行業發展的趨勢。
6、行業主要壁壘構成
（1）客戶壁壘
出版物印刷產品主要為教輔材料。各級教育出版社負責教輔材料的出版，在選擇印刷廠商時，需要綜合判斷印刷產品的質量、企業的資金實力、品牌形象及市場知名度等，對于新進入者形成一定的客戶壁壘。
（2）資金壁壘
出版物印刷企業需要購置膠印機、折頁機、膠訂龍等生產設備，同時，國家新聞出版總署和環境保護部等部門對于綠色印刷的要求逐漸提高，印刷企業需要配置循環過濾設備、污水處理設備等全套的環保設備，行業新進入者的資金投入較大，形成一定的資金壁壘。
更多行業資料請參考普華有策咨詢《2024-2030年教育領域印刷出版行業市場調研及發展趨勢預測報告》，同時普華有策咨詢還提供市場專項調研項目、產業研究報告、產業鏈咨詢、項目可行性研究報告、專精特新小巨人認證、市場占有率報告、十五五規劃、項目后評價報告、BP商業計劃書、產業圖譜、產業規劃、藍白皮書、國家級制造業單項冠軍企業認證、IPO募投可研、IPO工作底稿咨詢等服務。